Objetivos
I. Analizar las causas internas, externas y las consecuencias de un problema determinado.
Duración
Duración: 60 Minutos
Material
Fácil Adquisición
Una caña para pescar por participante. Se puede hacer con un palo amarrado un hilo y al final un clip abierto.
Hacer una lista de las consecuencias de un determinado problema y de las causas que lo producen y escribirlos en "Peces" de madera o cartón, se les coloca una argolla de metal a los peces.
Cinta adhesiva o maskin tape.
Tamaño del grupo
Ilimitado
Dividido en subgrupos de 5 a 6 participantes.
Lugar
Aula Normal
Un salón amplio bien iluminado acondicionado para que se pueda dibujar en un círculo y los participantes puedan desplazarse libremente.
Desarrollo
I. El instructor divide a los participantes en pequeños subgrupos (3 a 6 personas) y a cada uno se le entrega una caña de pescar o anzuelo (una cuerda con un clip abierto)
II. Se hace un "estanque" (círculo pintado con gis, un círculo con sillas, etc.) dentro del cual se colocan todos los peces.
III. Se deja en claro que: el subgrupo que logre pescar más peces será el ganador. Así mismo, se castigará regresando toda su pesca a aquellos que pisen el círculo o saquen un pez con la mano.
IV. Una vez pescados todos los peces, se cuenta para ver cuál subgrupo ha sido el ganador. (Se puede incorporar "premios" o "castigos" dentro de los peces para hacer más dinámica la técnica)
V. El instructor dibuja tres círculos de la siguiente manera (en una hoja de rotafolio) y explica el sentido de cada uno de ellos.
CAUSAS EXTERNAS
CAUSAS INTERNAS
CONSECUENCIAS
VI. Cada participante colocará cada uno de los pescados en el círculo que considere el correcto, diciendo el porque lo ha colocado en determinado círculo; El resto de los participantes deben estar de acuerdo en la ubicación de cada pescado. (Se utiliza la cinta adhesiva para colocar los peces)
VII. Una vez colocados todos los peces, se dividen los participantes en tres grupos, cada subgrupo analizará uno de los círculos y regresará al plenario para comentar sus conclusiones y ver la interrelación que se da entre las diferentes causas y las consecuencias. Al final entre todos presentan una propuesta para los problemas más importantes.
VIII. El instructor guía un proceso para que el grupo analice, como se puede aplicar lo aprendido en su vida.