Objetivos
I. Permitir un mayor conocimiento intergrupal.
II. Propiciar la apertura de lo participantes ante una realidad.
III. Explorar el juego de papeles que las personas suelen realizar con sus semejantes.
Duración
Duración: 45 Minutos
Material
Fácil Adquisición
Dos cartoncillos recortados en forma de silueta de una máscara, para cada participante, en blanco.
Marcadores de colores.
Tamaño del grupo
Ilimitado
Lugar
Aula Normal
Un salón amplio bien iluminado acondicionado para que los participantes puedan estar cómodos.
Desarrollo
I. Se introduce el ejercicio con una explicación de lo que es una máscara y cómo del rito pasó al teatro y por extensión, a los personajes de la vida cotidiana, bajo la noción de persona.
II. Se les entrega el recorte de cartoncillo que perfila una máscara y se les indica dónde están los colores, conque pueden "maquillar su máscara".
III. Se les pide entonces que en el anverso del cartoncillo, maquillen la máscara del personaje, que no se trata de revisar sus habilidades pictóricas, sino que a través del colorido y líneas, den el efecto de las características básicas de actitud de ese personaje.
IV. Asimismo, que en el otro cartoncillo, maquillen la máscara del personaje que desearían ser.
V. Ya realizado el maquillaje de las dos caras, se les pide que hagan una presentación detallada de cada personaje y por qué estiman, cada uno de los participantes, haber adoptado estos personajes y qué beneficios les han conllevado.
VI. El instructor guía un proceso para que el grupo analice, como se puede aplicar lo aprendido en su vida.