Objetivos
I. Analizar las diferentes actitudes, estilos y métodos de trabajo en Equipo; así como las formas y estructuras organizativas en que participamos.
Duración
Duración: 60 Minutos
Material
Fácil Adquisición
Bolsa con cinco cartoncillos.
Bolsa con unas tijeras.
Bolsa con una regla y un lápiz.
Bolsa con pegamento.
Bolsa con un modelo para hacer cubo de 10 cm x 10 cm de un color diferente al resto de los cartoncillos.
Tamaño del grupo
20 Participantes
Lugar
Aula Normal
Un salón amplio y bien iluminado acondicionado para que los participantes puedan estar cómodos.
Desarrollo
I. Se hace un círculo con todos los participantes y se reparten las bolsas al azar, dando la instrucción de no ver el contenido de ellas hasta que se señale.
II. Cada quién tiene una bolsa pero ésta contiene una parte del material necesario para construirlo, por lo tanto deberán buscar entre los demás participantes los 4 elementos necesarios que le falten. Hay un modelo para hacer el cubo y este solo servirá como tal, por lo tanto no se debe armar.
III. Al inicio los participantes de manera desordenada empezarán a buscar a quienes tengan los materiales necesarios para construir su cubo, enseñándose unos a otros el contenido de sus respectivas bolsas, poco a poco irán formándose los grupos de 5 personas y empezarán a armar su cubos. Durante todo este proceso el instructor y los observadores deberán estar atentos a las situaciones que se generan en la formación de los grupos y a la manera como estos trabajan.
IV. Una vez que todos han terminado de armar sus cubos se pasa a la reflexión de esta etapa.
Se inicia reconstruyendo colectivamente sobre la base de las observaciones y la vivencia de los mismos participantes:
El cómo se dio el proceso de buscarse, relacionarse y trabajar conjuntamente en la construcción de su cubo analizando las distintas actitudes que se dieron, es decir, si hubo solidaridad, individualismo, liderazgo, organización o desorganización, etc.
V. Una vez terminada la primera parte, habrá una cantidad de cubos suficientes para dividir al grupo en dos subgrupos de trabajo.
VI. A uno de los subgrupos se les pide que construyan -con sus cubos- una figura que represente la estructura real de la Organización (u Organizaciones) a las que pertenecen.
VII. Al otro subgrupo, se les pide que elaboren una figura que represente la estructura que según su criterio, debería tener su organización.
VIII. En sesión plenaria, se comparan las estructuras organizativas reales con las ideales, de tal manera que los participantes van detectando coherencias e incoherencias en su estructura organizativa actual. Mediante la discusión, se van analizando los factores que influyen en la situación real; planteando y proponiendo criterios y cambios para ir logrando una estructura organizativa más coherente y eficaz.
IX. El instructor guía un proceso para que el grupo analice, como se puede aplicar lo aprendido en su vida.