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Liderazgo y supervisión

NEGOCIANDO EL ITINERARIO DEL VIAJE

Esta dinámica trabaja el liderazgo como capacidad de orientar, influir y sostener al grupo frente a una tarea. Ayuda a revisar presencia, comunicación, autoridad, participación y responsabilidad compartida.

Resumen operativo

La vista inicial permite decidir si la dinámica sirve para el momento y acceder rápido a la guía completa.

Decisión inicial
Objetivo principal:

Que los participantes comprendan el sentido de la dinámica y puedan aplicar lo aprendido en su contexto real.

Cuándo usarla:

Cuando necesites abrir participación, ordenar una conversación o activar aprendizaje grupal con una experiencia concreta.

Cuidado clave:

Mantener el encuadre, cuidar el ritmo y asegurar que todas las voces tengan posibilidad de participar.

Señal de éxito:

El grupo nombra aprendizajes concretos y puede traducirlos en acuerdos o acciones posteriores.

Materiales necesarios

Todo lo que hay que preparar antes de reunir al grupo. La calidad del material también comunica cuidado profesional.

Preparación
Preparación de materiales

Disponibilidad o tipo: Fácil Adquisición

Lista concreta

Hoja de Instrucciones para el Líder del Viaje Turístico, para cada líder (y para cada observador, sí hay observadores)

6 sobres marcados de la A a la F para cada subgrupo, que contengan una Hoja de Instrucciones Generales del Viaje Turístico y una tarjeta de Instrucciones para el Agente del Viaje Turístico.

Hojas de Rotafolio y marcadores para cada subgrupo y para el instructor.

Criterio de cantidad y calidad
  • Calcula cantidades según el tamaño del grupo y deja margen para reposición.
  • Prepara todos los materiales antes de reunir al grupo; evita buscar o repartir elementos mientras la dinámica ya está en marcha.
  • Ten una reserva adicional para reemplazos, errores o participantes que se integren a último momento.
  • Cuida la presentación: usa hojas o tarjetas limpias, legibles y del mismo formato para que la actividad se perciba preparada.
Nota para quien facilita:

Deja todo listo antes de abrir la actividad. Evita buscar, cortar, repartir o corregir materiales cuando el grupo ya está esperando instrucciones.

Instrucciones de aplicación

Todo lo necesario para preparar, explicar, conducir y cerrar la dinámica sin improvisar.

Guía central
Antes de iniciar

Confirma objetivo, tiempo, tamaño del grupo, materiales y nivel de energía. Explica qué se hará, cuánto durará y qué actitud se espera.

Consigna sugerida

“Vamos a realizar una actividad breve. Lo importante no es hacerla perfecta, sino observar qué ocurre, qué aprendemos y cómo podemos aplicar ese aprendizaje.”

Reglas de cuidado

Cuida el ritmo, evita exposiciones innecesarias y detén la actividad si el grupo pierde claridad, seguridad o respeto.

Paso a paso para facilitar

  1. Forma subgrupos de seis personas cada uno y elige un líder en cada subgrupo. (Pueden añadirse miembros adicionales a cada subgrupo como observadores) Cada subgrupo recibe su rotafolio y sus marcadores.
  2. Los líderes reciben Instrucciones de reunirse en un área del salón, dejando a sus subgrupos en sus mesas. da a los líderes (y a los observadores) una copia de la Hoja de Instrucciones para el Líder del Viaje Turístico y una copia de la Hoja de Instrucciones Generales del Viaje Turístico y les da tiempo para leerlos.
  3. Si se emplean observadores, se reúne con ellos para discutir el proceso, ellos deberán descubrir el papel del proceso de observación. (Si quiere puede darles una Guía del proceso de Observación) Les dice que presentarán un informe de cinco minutos en la etapa de revisión.
  4. Resume la tarea y le da a cada líder seis sobres (que contienen las tarjetas para los Agentes del Viaje Turístico) El líder recibe el sobre A, y distribuye los demás entre los miembros del subgrupo. les advierte a los líderes, que el contenido del sobre no puede verlo nadie, excepto la persona que lo recibe.
  5. Los subgrupos tienen quince minutos para cumplir con sus tareas.
  6. Al término de los cincuenta minutos el grupo completo se vuelve a reunir. Los observadores presentan sus informes del desarrollo del Proceso y lo que observaron en los grupos. realiza un resumen e identifica áreas, para un proceso de planeación futuro.
  7. Se enseñan los itinerarios de cada subgrupo y dirige una discusión sobre las razones de los diferentes resultados de cada grupo. Informa a los participantes que no hay una respuesta "correcta". Resalta los efectos de los objetivos, que cada subgrupo consideró sobre los resultados obtenidos. discute los efectos de las agendas ocultas, por parte de los miembros de Circusia y del Edén, sobre el desarrollo del subgrupo.
  8. Guía una conversación para que el grupo analice, como puede aplicar lo aprendido en su vida.
  9. HOJA DE INSTRUCCIONES PARA EL LÍDER DEL VIAJE TURÍSTICO
  10. Usted ha sido llamado para arreglar el viaje turístico en seis países:.
  11. Abalonia (A) Bosnavia (B).
  12. Circusia (C) Danamia (D).
  13. Edén (E) Fluencia (F).
  14. Usted es el Agente que representa Abalonia.
  15. El Agente de viajes recibe un porcentaje de la ganancia por este paseo, con base en la fórmula siguiente:.
  16. Ganancia por visitar su país de acuerdo al orden en el que sea visitado.
  17. 1 2 3 4 5 6.
  18. 20% 5% 10% 15% 5% 25%.
  19. Tiempo de permanencia en su país.
  20. 4 días + 10%.
  21. 3 días + 5%.
  22. 2 días y medio - 5%.
  23. 2 días o menos - 10%.
  24. HOJA DE INSTRUCCIONES GENERALES DEL VIAJE TURÍSTICO
  25. Usted es un Agente de viajes y representa una país que alienta el turismo. Se le ha pedido que se ponga de acuerdo para elaborar un folleto con un paquete turístico por seis países.
  26. Cada agente tiene la orden de su gobierno, de asegurar que:.
  27. Los grupos permanezcan en su país lo más posible, y que.
  28. Los turistas gasten la máxima cantidad de dinero en ese país.
  29. A cada país se le permitió poner en el folleto lo más atractivo e importante de su País.
  30. El viaje durará catorce días.
  31. El período ideal para permanecer en cada país es de cuatro días.
  32. Los turistas generalmente gastan mas en los primeros y últimos países que visitan.
  33. Su grupo, tiene que ponerse de acuerdo en el contenido del folleto.
  34. El orden en que visitará los países.
  35. La duración de la permanencia en cada país.
  36. El atractivo de cada país, que se pondrá en el folleto.
  37. El tiempo que pasará viajando en cada país, no necesariamente se tomará en cuenta en este Programa.
  38. TARJETAS DE INSTRUCCIÓN AL AGENTE DEL VIAJE TURÍSTICO
  39. SOBRE A
  40. Usted es el Agente de viajes de Abalonia.
  41. Abalonia es reconocida por sus playas seguras y llenas de arena.
  42. Fluencia se reconoce por sus festejos religiosos.
  43. Danamia se reconoce por su artesanía.
  44. SOBRE B
  45. Usted es el agente de Bosnavia.
  46. Bosnavia se conoce por la belleza de sus montañas.
  47. Edén es conocido por su vino excelente.
  48. Circusia es conocido por sus fiestas llenas de colorido.
  49. SOBRE C
  50. Usted es el agente de Circusia.
  51. Circusia es conocida por sus casinos.
  52. Danamia es conocida por la seguridad de sus playas.
  53. Fluencia es conocida por la belleza de sus edificios e iglesias.
  54. MENSAJE PERSONAL: "Usted esta en deuda con el agente de Bosnavia. Si él le pide que le pague estará en problemas".
  55. SOBRE D
  56. Usted es el agente de Danamia.
  57. Danamia es conocida por sus excelentes hoteles.
  58. Abalonia es conocida por su comida y restaurantes.
  59. Bosnavia es conocida por su artesanía.
  60. SOBRE E
  61. Usted es el agente de Edén.
  62. Edén es conocido por su clima templado.
  63. Abalonia es conocida por su sofisticada vida nocturna.
  64. Bosnavia es conocida por su espléndida facilidad para ir de compras.
  65. MENSAJE PERSONAL: Su gobierno está tratando de concertar un acuerdo secreto con Fluencia. El Director de la Agencia de Fluencia, es pariente del Primer Ministro de Edén.
  66. SOBRE F
  67. Usted es el agente de Fluencia.
  68. Fluencia es conocida pos sus apartadas y exclusivas aldeas.
  69. Circusia es conocida por su sol resplandeciente.
  70. Edén es conocido por sus carreras de caballos.

Frases útiles para conducir

  • "No buscamos hacerlo perfecto; buscamos observar cómo lo hacemos."
  • "Vuelvan a la consigna central antes de avanzar."
  • "Lo importante ahora es nombrar el patrón, no culpar a nadie."
  • "Convirtamos lo vivido en un acuerdo concreto."
Qué observar

Observa participación, comprensión de la consigna, liderazgo, comunicación, energía, resistencias y calidad del cierre.

Preparación

Aquí viven las decisiones previas: diagnóstico, modalidad, cantidad de participantes y checklist.

Diagnóstico previo

Antes de iniciar, marca el estado dominante del grupo. La recomendación ajusta ritmo, cuidado y profundidad.

Recomendación

Reduce la explicación inicial, activa rápido y reserva el análisis para el cierre. Prioriza una consigna simple y una pregunta final potente.

Planificador rápido

Define modalidad, cantidad de participantes y versión de aplicación para adaptar la dinámica al contexto real.

Modo de aplicación

Prepara espacio, materiales y tiempos visibles para sostener una experiencia clara.

Duración estimada: 120 Minutos

Versiones de aplicación

Usa una sola ronda, cierre breve y una pregunta de transferencia.

Conducción en vivo

El temporizador y las frases de conducción aparecen aquí porque se usan durante la actividad.

Temporizador sugerido
120:00
Frases útiles
Abrir

“Lo importante es observar cómo trabajamos, no hacerlo perfecto.”

Pausar

“Detengamos un minuto: ¿qué está funcionando y qué necesita ajuste?”

Cuidar

“Volvamos a la consigna y cuidemos que todas las personas puedan participar.”

Transferir

“¿Dónde aparece algo parecido en nuestro contexto real?”

Observación

Marca los patrones visibles. Usa solo los más relevantes para orientar el cierre.

Panel de observación en vivo

Marca los patrones que aparezcan. Usa los más relevantes para orientar el cierre.

Patrones marcados: 0

Cierre

Elige el foco del debrief y termina con aprendizajes aplicables.

Detalle completo de la dinámica

Información completa de aplicación, reorganizada para consulta rápida sin mezclarla con la conducción en vivo.

Referencia

Objetivos

I. Demostrar la necesidad de un consenso, en los objetivos del grupo.

II. Enseñar las técnicas de liderazgo y las estrategias para dirigir las reuniones.

III. Experimentar el impacto de las agendas ocultas, en la toma de decisiones del grupo.

Duración

Duración: 120 Minutos

Material

Fácil Adquisición

Hoja de Instrucciones para el Líder del Viaje Turístico, para cada líder (y para cada observador, sí hay observadores)

6 sobres marcados de la A a la F para cada subgrupo, que contengan una Hoja de Instrucciones Generales del Viaje Turístico y una tarjeta de Instrucciones para el Agente del Viaje Turístico.

Hojas de Rotafolio y marcadores para cada subgrupo y para el instructor.

Tamaño del grupo

Ilimitado

Divididos en subgrupos compuestos por 6 participantes. Si hay suficientes participantes, se eligen observadores.

Lugar

Amplio Espacio

Un Salón amplio bien iluminado y acondicionado para que los participantes puedan formar subgrupos, con mesas y sillas para cada subgrupo.

Desarrollo

IR A FORMATO

I. El instructor forma subgrupos de seis personas cada uno y elige un líder en cada subgrupo. (Pueden añadirse miembros adicionales a cada subgrupo como observadores) Cada subgrupo recibe su rotafolio y sus marcadores.

II. Los líderes reciben Instrucciones de reunirse en un área del salón, dejando a sus subgrupos en sus mesas. El instructor da a los líderes (y a los observadores) una copia de la Hoja de Instrucciones para el Líder del Viaje Turístico y una copia de la Hoja de Instrucciones Generales del Viaje Turístico y les da tiempo para leerlos.

III. Si se emplean observadores, el Instructor se reúne con ellos para discutir el proceso, ellos deberán descubrir el papel del proceso de observación. (Si quiere puede darles una Guía del proceso de Observación) Les dice que presentarán un informe de cinco minutos en la etapa de revisión.

IV. El instructor resume la tarea y le da a cada líder seis sobres (que contienen las tarjetas para los Agentes del Viaje Turístico) El líder recibe el sobre A, y distribuye los demás entre los miembros del subgrupo. El instructor les advierte a los líderes, que el contenido del sobre no puede verlo nadie, excepto la persona que lo recibe.

V. Los subgrupos tienen quince minutos para cumplir con sus tareas.

VI. Al término de los cincuenta minutos el grupo completo se vuelve a reunir. Los observadores presentan sus informes del desarrollo del Proceso y lo que observaron en los grupos. El instructor realiza un resumen e identifica áreas, para un proceso de planeación futuro.

VII. Se enseñan los itinerarios de cada subgrupo y el instructor dirige una discusión sobre las razones de los diferentes resultados de cada grupo. Informa a los participantes que no hay una respuesta "correcta". Resalta los efectos de los objetivos, que cada subgrupo consideró sobre los resultados obtenidos. El instructor discute los efectos de las agendas ocultas, por parte de los miembros de Circusia y del Edén, sobre el desarrollo del subgrupo.

VIII. El instructor guía un proceso para que el grupo analice, como puede aplicar lo aprendido en su vida.

HOJA DE INSTRUCCIONES PARA EL LÍDER DEL VIAJE TURÍSTICO

Usted ha sido llamado para arreglar el viaje turístico en seis países:

Abalonia (A) Bosnavia (B)

Circusia (C) Danamia (D)

Edén (E) Fluencia (F).

Usted es el Agente que representa Abalonia.

El Agente de viajes recibe un porcentaje de la ganancia por este paseo, con base en la fórmula siguiente:

Ganancia por visitar su país de acuerdo al orden en el que sea visitado.

1 2 3 4 5 6

20% 5% 10% 15% 5% 25%

Tiempo de permanencia en su país.

4 días + 10%

3 días + 5%

2 días y medio - 5%

2 días o menos - 10%

HOJA DE INSTRUCCIONES GENERALES DEL VIAJE TURÍSTICO

Usted es un Agente de viajes y representa una país que alienta el turismo. Se le ha pedido que se ponga de acuerdo para elaborar un folleto con un paquete turístico por seis países.

Cada agente tiene la orden de su gobierno, de asegurar que:

los grupos permanezcan en su país lo más posible, y que

los turistas gasten la máxima cantidad de dinero en ese país

A cada país se le permitió poner en el folleto lo más atractivo e importante de su País.

El viaje durará catorce días.

El período ideal para permanecer en cada país es de cuatro días.

Los turistas generalmente gastan mas en los primeros y últimos países que visitan.

Su grupo, tiene que ponerse de acuerdo en el contenido del folleto.

El orden en que visitará los países

La duración de la permanencia en cada país

El atractivo de cada país, que se pondrá en el folleto.

El tiempo que pasará viajando en cada país, no necesariamente se tomará en cuenta en este Programa.

TARJETAS DE INSTRUCCIÓN AL AGENTE DEL VIAJE TURÍSTICO

SOBRE A

Usted es el Agente de viajes de Abalonia.

Abalonia es reconocida por sus playas seguras y llenas de arena.

Fluencia se reconoce por sus festejos religiosos.

Danamia se reconoce por su artesanía.

SOBRE B

Usted es el agente de Bosnavia.

Bosnavia se conoce por la belleza de sus montañas.

Edén es conocido por su vino excelente.

Circusia es conocido por sus fiestas llenas de colorido.

SOBRE C

Usted es el agente de Circusia.

Circusia es conocida por sus casinos.

Danamia es conocida por la seguridad de sus playas

Fluencia es conocida por la belleza de sus edificios e iglesias

MENSAJE PERSONAL: "Usted esta en deuda con el agente de Bosnavia. Si él le pide que le pague estará en problemas"

SOBRE D

Usted es el agente de Danamia.

Danamia es conocida por sus excelentes hoteles

Abalonia es conocida por su comida y restaurantes.

Bosnavia es conocida por su artesanía.

SOBRE E

Usted es el agente de Edén.

Edén es conocido por su clima templado.

Abalonia es conocida por su sofisticada vida nocturna.

Bosnavia es conocida por su espléndida facilidad para ir de compras.

MENSAJE PERSONAL: Su gobierno está tratando de concertar un acuerdo secreto con Fluencia. El Director de la Agencia de Fluencia, es pariente del Primer Ministro de Edén.

SOBRE F

Usted es el agente de Fluencia.

Fluencia es conocida pos sus apartadas y exclusivas aldeas.

Circusia es conocida por su sol resplandeciente

Edén es conocido por sus carreras de caballos.

Hoja para participantes

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Hoja para participantes

Usa esta hoja para entregar impresa, proyectar o guardar como PDF. Debe caber en una sola página.

Dinámica grupal

NEGOCIANDO EL ITINERARIO DEL VIAJE

Hoja de trabajo para participantes
Propósito

Participar en una experiencia breve para observar cómo actuamos, nos comunicamos y aprendemos en grupo.

Regla de cuidado

Participa con respeto, escucha las consignas y cuida que todas las personas puedan intervenir.

Durante la actividad observa

  • Cómo participa el grupo.
  • Qué ayuda o bloquea la actividad.
  • Qué cambia cuando hay más claridad.

Después responde

  1. ¿Qué aprendimos como grupo?
  2. ¿Qué comportamiento ayudó más?
  3. ¿Qué acuerdo simple podemos aplicar?

Acuerdo que me llevo