Liderazgo y supervisión

CARACTERÍSTICAS DEL LIDERAZGO

Esta dinámica permite analizar cómo un líder conduce procesos de decisión. Ayuda a revisar participación, claridad de criterios, manejo de presión y calidad de los acuerdos.

Resumen operativo

La vista inicial permite decidir si la dinámica sirve para el momento y acceder rápido a la guía completa.

Decisión inicial

Objetivo principal:

Que los participantes comprendan el sentido de la dinámica y puedan aplicar lo aprendido en su contexto real.

Cuándo usarla:

Cuando necesites abrir participación, ordenar una conversación o activar aprendizaje grupal con una experiencia concreta.

Cuidado clave:

Mantener el encuadre, cuidar el ritmo y asegurar que todas las voces tengan posibilidad de participar.

Señal de éxito:

El grupo nombra aprendizajes concretos y puede traducirlos en acuerdos o acciones posteriores.

Materiales necesarios

Todo lo que hay que preparar antes de reunir al grupo. La calidad del material también comunica cuidado profesional.

Preparación

Preparación de materiales

Disponibilidad o tipo: Fácil Adquisición

Lista concreta

Hoja de Trabajo de las Características del Liderazgo, para cada participante.

Hoja Descriptiva de la Situación de las Características del Liderazgo, para cada participante.

Hoja Descriptiva de los Voluntarios, de las Características del Liderazgo, para cada participante.

Lápiz para todos los participantes.

Criterio de cantidad y calidad

Calcula cantidades según el tamaño del grupo y deja margen para reposición.
Prepara todos los materiales antes de reunir al grupo; evita buscar o repartir elementos mientras la dinámica ya está en marcha.
Ten una reserva adicional para reemplazos, errores o participantes que se integren a último momento.
Cuida la presentación: usa hojas o tarjetas limpias, legibles y del mismo formato para que la actividad se perciba preparada.

Nota para quien facilita:

Deja todo listo antes de abrir la actividad. Evita buscar, cortar, repartir o corregir materiales cuando el grupo ya está esperando instrucciones.

Instrucciones de aplicación

Todo lo necesario para preparar, explicar, conducir y cerrar la dinámica sin improvisar.

Guía central

Antes de iniciar

Confirma objetivo, tiempo, tamaño del grupo, materiales y nivel de energía. Explica qué se hará, cuánto durará y qué actitud se espera.

Consigna sugerida

“Vamos a realizar una actividad breve. Lo importante no es hacerla perfecta, sino observar qué ocurre, qué aprendemos y cómo podemos aplicar ese aprendizaje.”

Reglas de cuidado

Cuida el ritmo, evita exposiciones innecesarias y detén la actividad si el grupo pierde claridad, seguridad o respeto.

Paso a paso para facilitar

Distribuye una Hoja de Trabajo a cada participante. Les da diez minutos para llenarla en forma individual.
Recoge las Hojas de Trabajo y les comunica a los participantes que serán los encarados de la selección de personal. Los divide en subgrupos de seis personas cada uno.
Cuándo los subgrupos están acomodados en el salón, distribuye una copia a cada participante de: la Hoja Descriptiva de la Situación y la Hoja Descriptiva de Voluntarios. Los participantes cuentan con diez minutos para hacer su selección individualmente. Posteriormente los subgrupos cuentan con treinta minutos para escoger cinco Presidentes, entre los voluntarios.
Cada subgrupo comparte sus elecciones y explican sus razones en las que se fundamentaron.
Conduce una discusión sobre el ejercicio con todo el grupo, comparando los juicios hechos, con base en los hechos precisos de la información que utilizaron para valorar.
Reparte nuevamente a cada participante la Hoja de Trabajo Características del Liderazgo. Se pide a cada subgrupo que llegue a un marcador por consenso. . En la discusión final, se enfoca, a las características de Liderazgo mostradas durante todo el ejercicio.
En la discusión final, se enfoca, a las características de Liderazgo mostradas durante todo el ejercicio.
Guía una conversación para que el grupo analice, como puede aplicar lo aprendido en su vida.
CARACTERÍSTICAS DE LIDERAZGO
NOMBRE GRUPO
INSTRUCCIONES
Debajo de la columna marcada con "Marcador Individual" jerarquice las doce características abajo mencionadas. Ponga el número uno (1) antes de la característica que considere es más importante en un buen líder; número dos (2) para la segunda característica, etc. La característica marcada con el número doce (12) será la menos importante. Después el grupo dará por consenso un orden en el que cada uno estará de acuerdo cuando menos parcialmente. Este marcador se anotará bajo la columna "Marcador del Grupo".
MARCADOR INDIVIDUAL MARCADOR DEL GRUPO CARACTERÍSTICAS
A Mantiene orden en las reuniones la mayor parte del tiempo.
B Es amigable y sociable.
C Tiene nuevas e interesantes ideas. Es creativo.
D Escucha y trata de comprender a los demás.
E Es firme y decisivo, no duda.
F Admite fácil y abiertamente los errores.
G Se asegura que cada persona comprenda lo que espera de él o ella.
H Provee de oportunidades y apoya actividades, para que los miembros del grupo tomen decisiones.
I Emplea el aplauso frecuentemente y escasamente la crítica negativa.
J Está deseoso por comprometerse.
K Sigue estrictamente las reglas y los procedimientos establecidos.
L Nunca expresa ansiedad o insatisfacción frente a los demás.
HOJA DESCRIPTIVA DE LA SITUACIÓN DE LAS CARACTERÍSTICAS DEL LIDERAZGO
Usted es uno de los seis coordinadores, que planearán un programa de actividades de fin de semana, para la Empresa. La tarea del grupo es la de elegir para ese evento, a los cinco Presidentes de los comités. Doce personas se han ofrecido como voluntarios. Las funciones de los 5 Presidentes serán las siguientes:.
EVENTOS SOCIALES. Desarrollar actividades que integren a los participantes y a los invitados en un ambiente de diversión y entretenimiento.
EVENTOS CULTURALES. Estimular interés en el aprendizaje y en el conocimiento a través de exhibiciones, Conferencias, discusiones, mesas redondas, etc., en un ambiente de descubrimiento.
RELACIONES PÚBLICAS. Hacer la publicidad previa al evento, reportar su desarrollo y la clausura, a través del periódico y medios de difusión.
HOSPEDAJE Y COMIDAS. Preparar menús, incluyendo los refrigerios, y proporcionar habitaciones y alimentos para los invitados.
FINANZAS. Planear, presupuestar y administrar el dinero, vender los boletos de admisión, llevar la cuenta de los gastos y preparar un reporte financiero.
Usted debe elegir cinco presidentes para los comités, tomando en cuenta los voluntarios anotados en la Hoja de Descripción de los Voluntarios.
COMITÉ SELECCIÓN DE PRESIDENTE DE COMITÉ
ELECCIÓN INDIVIDUAL ELECCIÓN EN GRUPO
1. Eventos Sociales.
2. Eventos Culturales.
3. Relaciones Públicas.
4. Hospedaje y Comida.
5. Finanzas.
HOJA DESCRIPTIVA DE LOS VOLUNTARIOS
DE LAS CARACTERÍSTICAS DE LIDERAZGO
JUAN: Es un veterano del ejército, con buena experiencia de combate en Vietnam, aunque es algo frío e impersonal, es una persona excelente para la organización y planeación. En el pasado fue responsable en gran parte del éxito del "Día de Donación de Sangre".
ROBERTO: Es un atleta muy conocido y muy popular entre el sexo femenino. El béisbol ha sido su única actividad en los últimos años. Es un perfeccionista, sin embargo, se frustra fácilmente cuando trabaja con otros.
FRANCISCO: Es un activista político. Parece estar continuamente involucrado en algunas causas o manifestaciones. Ha probado sus cualidades de liderazgo, organizó un boicot contra los supermercados, con mucho éxito para su comunidad.
MARÍA: Es una mujer muy atractiva y popular, que ha participado en gran número de concursos de belleza. No ha estado involucrada en actividades orientadas a la tarea, excepto para ayudar a decorar el salón de baile del Club Campestre después de haber sido electa como reina.
JOSÉ: Es tímido e introvertido; el que sea voluntario es sorprendente. Se han corrido rumores de que esta visitando a un siquiatra una vez a la semana. El que ocupe una posición de liderazgo, podría ser una actividad terapéutica para él.
ELENA: Es muy franca y a veces raya en la grosería. Generalmente es voluntaria en muchas actividades, pero rara vez la eligen. Es, sin embargo, muy activa y persistente en el trabajo que se le asigne.
ROSA: Realizó un excelente trabajo como líder, para uno de los partidos políticos, durante las pasadas elecciones. Sus puntos de vista políticos la ponen en conflicto con Francisco, por lo que se pelean a menudo. Actualmente tiene algunos problemas matrimoniales y existen rumores de un posible divorcio.
SUSANA: Es miembro activo de un grupo de teatro. Es consejera de un grupo de arte, el cuál es bien recibido pero muy poco atendido. Sin embargo, Ella y María están saliendo con el mismo joven y en la actualidad no se hablan.
RICARDO: Es una persona que se compromete con muy pocas actividades sociales, pero realiza un trabajo adecuado. Es excesivamente sensible por lo que prefiere hacer las cosas él mismo, antes que delegarlas. Como resultado, una de sus características es la impuntualidad.
PEDRO: Tuvo que ver en gran parte, con el establecimiento de una organización local de servicios. Es muy abierto y goza su vida social. Durante el año pasado, sin embargo, fue arrestado dos veces por conducta desordenada.
MARGARITA: Es alegre y risueña, muy popular con los hombres y nunca falla a una cita. No es muy popular con sus compañeras de trabajo.
ANA: Actualmente esta saturada de actividades, pero se ofreció como voluntaria porque se siente necesaria. Ha desempeñado el papel de Relaciones Públicas en eventos anteriores y hace un excelente trabajo siempre y cuando cuente con el tiempo suficiente.

Guion de conducción

Abrir"Vamos a trabajar una experiencia breve. Lo importante es observar qué ocurre y qué podemos aprender de eso."
Dar encuadre"Cuiden la participación, escuchen la consigna y eviten resolver antes de comprender qué se pide."
Activar"Durante la actividad observen cómo participan, cómo se organizan y qué patrones aparecen."
Pausar"Detengamos un momento: ¿qué está funcionando?, ¿qué necesita ajuste?"
Transferir"¿Dónde aparece algo parecido en nuestro trabajo, convivencia o proceso de aprendizaje?"

Frases útiles para conducir

"No buscamos hacerlo perfecto; buscamos observar cómo lo hacemos."
"Vuelvan a la consigna central antes de avanzar."
"Lo importante ahora es nombrar el patrón, no culpar a nadie."
"Convirtamos lo vivido en un acuerdo concreto."

Qué observar

Observa participación, comprensión de la consigna, liderazgo, comunicación, energía, resistencias y calidad del cierre.

Preparación

Aquí viven las decisiones previas: diagnóstico, modalidad, cantidad de participantes y checklist.

Diagnóstico previo

Antes de iniciar, marca el estado dominante del grupo. La recomendación ajusta ritmo, cuidado y profundidad.

Recomendación

Reduce la explicación inicial, activa rápido y reserva el análisis para el cierre. Prioriza una consigna simple y una pregunta final potente.

Semáforo de riesgos

BajoConfusión metodológica

Prevén con una consigna breve y visible.

BajoExposición emocional

Ajusta el nivel de apertura al clima real del grupo.

BajoRitmo y participación

Cuida que nadie quede fuera y que el tiempo no desordene la experiencia.

Planificador rápido

Define modalidad, cantidad de participantes y versión de aplicación para adaptar la dinámica al contexto real.

Modo de aplicación

Prepara espacio, materiales y tiempos visibles para sostener una experiencia clara.

Participantes

Duración estimada: 120 Minutos

Cuándo usarla

Ideal para

Cuando el objetivo sea observar estilos de liderazgo, toma de influencia y distribución de responsabilidades en situaciones grupales.

Evitar si

El grupo no cuenta con tiempo suficiente para cerrar, hay baja seguridad psicológica o la consigna puede malinterpretarse.

Señales de éxito

El grupo participa, nombra aprendizajes concretos y puede relacionar la experiencia con su realidad.

Cuidado clave

Evitar centrar la conversación en una sola persona; trabajar sobre roles, decisiones y efectos en el equipo.

Versiones de aplicación

Usa una sola ronda, cierre breve y una pregunta de transferencia.

Conducción en vivo

El temporizador y las frases de conducción aparecen aquí porque se usan durante la actividad.

Temporizador sugerido

120:00

Frases útiles

Abrir

“Lo importante es observar cómo trabajamos, no hacerlo perfecto.”

Pausar

“Detengamos un minuto: ¿qué está funcionando y qué necesita ajuste?”

Cuidar

“Volvamos a la consigna y cuidemos que todas las personas puedan participar.”

Transferir

“¿Dónde aparece algo parecido en nuestro contexto real?”

Observación

Marca los patrones visibles. Usa solo los más relevantes para orientar el cierre.

Panel de observación en vivo

Marca los patrones que aparezcan. Usa los más relevantes para orientar el cierre.

Hubo participación equilibrada. Apareció liderazgo o influencia informal. Hubo confusión por falta de acuerdos. El grupo corrigió su forma de trabajar. Alguien quedó fuera o participó poco. Se logró conectar la actividad con la realidad.

Patrones marcados: 0

Qué mirar con ojo experto

Participación

Quién entra rápido, quién duda y quién necesita invitación.

Comunicación

Cómo circulan instrucciones, preguntas y acuerdos.

Regulación

Cómo maneja el grupo presión, silencio, error o desacuerdo.

Aprendizaje

Si pueden nombrar un cambio aplicable después de la actividad.

Cierre

Elige el foco del debrief y termina con aprendizajes aplicables.

Debrief por objetivo

Enfoca el cierre en acuerdos, coordinación, participación y aprendizaje aplicable.

Preguntas de cierre

¿Qué ocurrió que vale la pena mirar con atención?

¿Qué comportamiento ayudó al grupo?

¿Qué dificultad apareció y cómo se manejó?

¿Qué aprendizaje concreto podemos aplicar desde hoy?

Detalle completo de la dinámica

Información completa de aplicación, reorganizada para consulta rápida sin mezclarla con la conducción en vivo.

Referencia

Objetivos

I. Analizar los resultados individuales y grupales en la toma de decisiones.

II. Analizar los valores que sustentan las características del liderazgo.

III. Examinar los efectos de los juicios de valor en la selección del personal.

Duración

Duración: 120 Minutos

Material

Fácil Adquisición

Hoja de Trabajo de las Características del Liderazgo, para cada participante.

Hoja Descriptiva de la Situación de las Características del Liderazgo, para cada participante.

Hoja Descriptiva de los Voluntarios, de las Características del Liderazgo, para cada participante.

Lápiz para todos los participantes.

Tamaño del grupo

12 Participantes

Divididos en 2 subgrupos (seis personas)

Lugar

Aula Normal

Un Salón amplio y bien iluminado, acondicionado para que los participantes puedan formar subgrupos.

Desarrollo

IR A FORMATO

I. El instructor distribuye una Hoja de Trabajo a cada participante. Les da diez minutos para llenarla en forma individual.

II. El instructor recoge las Hojas de Trabajo y les comunica a los participantes que serán los encarados de la selección de personal. Los divide en subgrupos de seis personas cada uno.

III. Cuándo los subgrupos están acomodados en el salón, el instructor distribuye una copia a cada participante de: la Hoja Descriptiva de la Situación y la Hoja Descriptiva de Voluntarios. Los participantes cuentan con diez minutos para hacer su selección individualmente. Posteriormente los subgrupos cuentan con treinta minutos para escoger cinco Presidentes, entre los voluntarios.

IV. Cada subgrupo comparte sus elecciones y explican sus razones en las que se fundamentaron.

V. El instructor conduce una discusión sobre el ejercicio con todo el grupo, comparando los juicios hechos, con base en los hechos precisos de la información que utilizaron para valorar.

VI. El instructor reparte nuevamente a cada participante la Hoja de Trabajo Características del Liderazgo. Se pide a cada subgrupo que llegue a un marcador por consenso. . En la discusión final, el instructor se enfoca, a las características de Liderazgo mostradas durante todo el ejercicio.

VII. En la discusión final, el instructor se enfoca, a las características de Liderazgo mostradas durante todo el ejercicio.

VIII. El instructor guía un proceso para que el grupo analice, como puede aplicar lo aprendido en su vida.

CARACTERÍSTICAS DE LIDERAZGO

NOMBRE GRUPO

INSTRUCCIONES

Debajo de la columna marcada con "Marcador Individual" jerarquice las doce características abajo mencionadas. Ponga el número uno (1) antes de la característica que considere es más importante en un buen líder; número dos (2) para la segunda característica, etc. La característica marcada con el número doce (12) será la menos importante. Después el grupo dará por consenso un orden en el que cada uno estará de acuerdo cuando menos parcialmente. Este marcador se anotará bajo la columna "Marcador del Grupo".

MARCADOR INDIVIDUAL MARCADOR DEL GRUPO CARACTERÍSTICAS

A Mantiene orden en las reuniones la mayor parte del tiempo.

B Es amigable y sociable.

C Tiene nuevas e interesantes ideas. Es creativo.

D Escucha y trata de comprender a los demás.

E Es firme y decisivo, no duda.

F Admite fácil y abiertamente los errores.

G Se asegura que cada persona comprenda lo que espera de él o ella.

H Provee de oportunidades y apoya actividades, para que los miembros del grupo tomen decisiones.

I Emplea el aplauso frecuentemente y escasamente la crítica negativa.

J Está deseoso por comprometerse.

K Sigue estrictamente las reglas y los procedimientos establecidos.

L Nunca expresa ansiedad o insatisfacción frente a los demás.

HOJA DESCRIPTIVA DE LA SITUACIÓN DE LAS CARACTERÍSTICAS DEL LIDERAZGO

Usted es uno de los seis coordinadores, que planearán un programa de actividades de fin de semana, para la Empresa. La tarea del grupo es la de elegir para ese evento, a los cinco Presidentes de los comités. Doce personas se han ofrecido como voluntarios. Las funciones de los 5 Presidentes serán las siguientes:

EVENTOS SOCIALES. Desarrollar actividades que integren a los participantes y a los invitados en un ambiente de diversión y entretenimiento.

EVENTOS CULTURALES. Estimular interés en el aprendizaje y en el conocimiento a través de exhibiciones, Conferencias, discusiones, mesas redondas, etc., en un ambiente de descubrimiento.

RELACIONES PÚBLICAS. Hacer la publicidad previa al evento, reportar su desarrollo y la clausura, a través del periódico y medios de difusión.

HOSPEDAJE Y COMIDAS. Preparar menús, incluyendo los refrigerios, y proporcionar habitaciones y alimentos para los invitados.

FINANZAS. Planear, presupuestar y administrar el dinero, vender los boletos de admisión, llevar la cuenta de los gastos y preparar un reporte financiero.

Usted debe elegir cinco presidentes para los comités, tomando en cuenta los voluntarios anotados en la Hoja de Descripción de los Voluntarios.

COMITÉ SELECCIÓN DE PRESIDENTE DE COMITÉ

ELECCIÓN INDIVIDUAL ELECCIÓN EN GRUPO

1. Eventos Sociales

2. Eventos Culturales

3. Relaciones Públicas

4. Hospedaje y Comida

5. Finanzas

HOJA DESCRIPTIVA DE LOS VOLUNTARIOS

DE LAS CARACTERÍSTICAS DE LIDERAZGO

JUAN: Es un veterano del ejército, con buena experiencia de combate en Vietnam, aunque es algo frío e impersonal, es una persona excelente para la organización y planeación. En el pasado fue responsable en gran parte del éxito del "Día de Donación de Sangre".

ROBERTO: Es un atleta muy conocido y muy popular entre el sexo femenino. El béisbol ha sido su única actividad en los últimos años. Es un perfeccionista, sin embargo, se frustra fácilmente cuando trabaja con otros.

FRANCISCO: Es un activista político. Parece estar continuamente involucrado en algunas causas o manifestaciones. Ha probado sus cualidades de liderazgo, organizó un boicot contra los supermercados, con mucho éxito para su comunidad.

MARÍA: Es una mujer muy atractiva y popular, que ha participado en gran número de concursos de belleza. No ha estado involucrada en actividades orientadas a la tarea, excepto para ayudar a decorar el salón de baile del Club Campestre después de haber sido electa como reina.

JOSÉ: Es tímido e introvertido; el que sea voluntario es sorprendente. Se han corrido rumores de que esta visitando a un siquiatra una vez a la semana. El que ocupe una posición de liderazgo, podría ser una actividad terapéutica para él.

ELENA: Es muy franca y a veces raya en la grosería. Generalmente es voluntaria en muchas actividades, pero rara vez la eligen. Es, sin embargo, muy activa y persistente en el trabajo que se le asigne.

ROSA: Realizó un excelente trabajo como líder, para uno de los partidos políticos, durante las pasadas elecciones. Sus puntos de vista políticos la ponen en conflicto con Francisco, por lo que se pelean a menudo. Actualmente tiene algunos problemas matrimoniales y existen rumores de un posible divorcio.

SUSANA: Es miembro activo de un grupo de teatro. Es consejera de un grupo de arte, el cuál es bien recibido pero muy poco atendido. Sin embargo, Ella y María están saliendo con el mismo joven y en la actualidad no se hablan.

RICARDO: Es una persona que se compromete con muy pocas actividades sociales, pero realiza un trabajo adecuado. Es excesivamente sensible por lo que prefiere hacer las cosas él mismo, antes que delegarlas. Como resultado, una de sus características es la impuntualidad.

PEDRO: Tuvo que ver en gran parte, con el establecimiento de una organización local de servicios. Es muy abierto y goza su vida social. Durante el año pasado, sin embargo, fue arrestado dos veces por conducta desordenada.

MARGARITA: Es alegre y risueña, muy popular con los hombres y nunca falla a una cita. No es muy popular con sus compañeras de trabajo.

ANA: Actualmente esta saturada de actividades, pero se ofreció como voluntaria porque se siente necesaria. Ha desempeñado el papel de Relaciones Públicas en eventos anteriores y hace un excelente trabajo siempre y cuando cuente con el tiempo suficiente.

Hoja para participantes

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Hoja para participantes

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Dinámica grupal