Objetivos
I. Tomar conciencia de la distribución de las influencias en un equipo, poniendo de relieve la forma en que el liderazgo ha sido distribuido de hecho y la forma en que se desearía verlo distribuido en el futuro.
Duración
Duración: 75 Minutos
Material
Fácil Adquisición
Un cartón blanco y un rotulador grueso para cada participante.
2 Monedas de 10 pesos para cada participante.
6 Monedas de 1 peso para cada participante.
20 Monedas de .50 centavos para cada participante.
Tamaño del grupo
Ilimitado
Lugar
Amplio Espacio
Un salón amplio bien iluminado acondicionado para que los participantes puedan estar cómodos.
Desarrollo
I. Los grados de influencia están simbolizados por las monedas. Cada participante posee $18.00 pesos. Puede entregarlo a una sola persona, o repartir su capital entre varias, según la percepción que tenga acerca de su respectiva influencia en el equipo. La distribución efectiva de los puntos se hace con la ayuda de las monedas cuyo valor y cantidad varían.
El cuadro que aparece a continuación ilustra el reparto de los 18 pesos entre las 14 monedas, de las que cada participante posee dos series.
MONEDAS POR PARTICIPANTE
CANTIDAD VALOR TOTAL
1 X 10 10.00
3 X 1 3.00
10 X .50 5.00
TOTAL 14 18.00
II. Para identificar el liderazgo que se haya distribuido efectivamente en el equipo desde el principio de la sesión, cada participante distribuye sus 14 monedas. Debe colocarlas ante el o los participantes (él incluido) que en su opinión ejerzan influencia en el equipo. Puede entregar una o varias monedas a la misma persona. La distribución se realiza por turno, y en silencio.
Cuando un participante ha terminado, empieza el siguiente. Nunca puede haber más de una sola persona distribuyendo monedas al mismo tiempo
III. No se puede pedir cambio, tomar o volver a tomar las monedas depositadas ante un participante. Sólo se puede distribuir la que antes se ha establecido. Una vez distribuidas todas las monedas, cada participante anota en una tarjeta la cantidad y el valor de las monedas recibidas, y coloca dicha tarjeta ante él.
ANDRÉS
No. de Monedas recibidas Valor de las monedas Subtotal 1 No. de Monedas recibidas Subtotal 2 Total
1 $10.00 $10.00
15 $ 1.00 $15.00
12 $ 0.50 $ 6.00
Cantidad: $21.00 Cantidad:
IV. Después de 5 minutos de silencio, cada participante distribuye de nuevo la cantidad de $-18.00 pesos que le quedan (14 monedas). Se trata ahora de descubrir que modo se desea que el liderazgo se distribuya en el futuro dentro del equipo, con vistas a la continuación del trabajo a realizar.
V. Cada participante dispone nuevamente de 14 monedas ---- $18.00 pesos ---- y las distribuye otra vez. Cuando han sido distribuidas las monedas, cada participante anota en el mismo cartón ---- junto a los primeros resultados ---- la cantidad y el valor de las monedas recibidas y coloca el cartón ante él.
ANDRÉS
No. de Monedas recibidas Valor de las monedas Subtotal 1 No. de Monedas recibidas Subtotal 2 Total
1 $10.00 $10.00 2 $20.00 $30.00
15 $ 1.00 $15.00 10 $10.00 $25.00
12 $ 0.50 $ 6.00 8 $ 4.00 $10.00
Cantidad: $21.00 Cantidad: $34.00 $55.00
VI. Una vez terminados los dos ejercicios, los participantes intercambian impresiones sobre la cantidad y el valor de las monedas recibidas en la primera y en la segunda vuelta. Analizan los criterios según los cuales cada uno ha distribuido las monedas, y comentan las emociones experimentadas. Analizan también el funcionamiento del grupo durante esta tarea y las consecuencias que tiene para las actividades futuras. La organización de este intercambio constituye una responsabilidad del grupo.
VII. El instructor guía un proceso para que el grupo analice, como se puede aplicar lo aprendido en su vida.