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Trabajo en equipo y colaboración

EL PUENTE LEGO

Esta dinámica integra planificación y producción en un reto colaborativo. Ayuda a observar cómo el equipo organiza recursos, tiempos y responsabilidades.

Resumen operativo

La vista inicial permite decidir si la dinámica sirve para el momento y acceder rápido a la guía completa.

Decisión inicial
Objetivo principal:

Que los participantes comprendan el sentido de la dinámica y puedan aplicar lo aprendido en su contexto real.

Cuándo usarla:

Cuando necesites abrir participación, ordenar una conversación o activar aprendizaje grupal con una experiencia concreta.

Cuidado clave:

Mantener el encuadre, cuidar el ritmo y asegurar que todas las voces tengan posibilidad de participar.

Señal de éxito:

El grupo nombra aprendizajes concretos y puede traducirlos en acuerdos o acciones posteriores.

Materiales necesarios

Todo lo que hay que preparar antes de reunir al grupo. La calidad del material también comunica cuidado profesional.

Preparación
Preparación de materiales

Disponibilidad o tipo: Fácil Adquisición

Lista concreta

Hoja de Información de Puentes LEGO para cada participante.

Un juego de material constructivo LEGO de 200 piezas para cada subgrupo.

Un juego completo de tramos por subgrupo. Se pueden construir de cualquier material resistente (Madera, triplay, etc.) y deben tener 100 mm de ancho. La longitud de los seis tramos deberá ser la siguiente: 450, 460, 470, 480, 490, 500 mm.

Rotafolio, plumones y cinta para pegar.

Una regla métrica para cada subgrupo.

Papel y lápices para cada subgrupo.

Criterio de cantidad y calidad
  • Calcula cantidades según el tamaño del grupo y deja margen para reposición.
  • Prepara todos los materiales antes de reunir al grupo; evita buscar o repartir elementos mientras la dinámica ya está en marcha.
  • Ten una reserva adicional para reemplazos, errores o participantes que se integren a último momento.
  • Cuida la presentación: usa hojas o tarjetas limpias, legibles y del mismo formato para que la actividad se perciba preparada.
Nota para quien facilita:

Deja todo listo antes de abrir la actividad. Evita buscar, cortar, repartir o corregir materiales cuando el grupo ya está esperando instrucciones.

Instrucciones de aplicación

Todo lo necesario para preparar, explicar, conducir y cerrar la dinámica sin improvisar.

Guía central
Antes de iniciar

Confirma objetivo, tiempo, tamaño del grupo, materiales y nivel de energía. Explica qué se hará, cuánto durará y qué actitud se espera.

Consigna sugerida

“Vamos a realizar una actividad breve. Lo importante no es hacerla perfecta, sino observar qué ocurre, qué aprendemos y cómo podemos aplicar ese aprendizaje.”

Reglas de cuidado

Cuida el ritmo, evita exposiciones innecesarias y detén la actividad si el grupo pierde claridad, seguridad o respeto.

Paso a paso para facilitar

  1. Divide a los participantes en subgrupos de cinco a ocho participantes cada uno. Luego cada subgrupo designa a uno de sus participantes para actuar únicamente como observador.
  2. Se distribuye una copia de la Hoja de Información del Puente LEGO a cada participante.
  3. Después de que la han leído, distribuye un juego de construcción, una regla metálica, papel y lápices a cada subgrupo. Les recuerda que no deben estimar el precio del puente sino predecir la ganancia.
  4. Anuncia que empiezan los cuarenta y cinco minutos para el diseño y la estimación de ganancias. Toma el tiempo.
  5. Cuando transcurren treinta y cinco minutos les avisa y cuando pasan los cuarenta y cinco anuncia que el tiempo ha terminado. Entonces recoge y enseña los estimados de ganancias así como la longitud de los tramos de cada subgrupo.
  6. Da a cada subgrupo sus tramos del largo de su diseño. Recoge todas las piezas de LEGO que no se han "comprado" y les recuerda que cada segundo de armado cuesta $3,333.00. También contesta cualquier pregunta acerca del proceso.
  7. Anuncia que inicia la fase de construcción y anota el tiempo.
  8. Después de terminada esta fase, cada subgrupo calcula sus ganancias y pérdidas y da el total al instructor.
  9. Cada subgrupo prepara un informe sobre cómo mejorar su desempeño si se les permitiera repetirlo. Los observadores guían este proceso (Quince minutos) Durante este tiempo, verifica que los cálculos estén correctos de las ganancias o pérdidas de cada equipo.
  10. Pide a cada subgrupo que presente su informe; luego conduce una discusión sobre el ejercicio, la cual debe incluir la forma en que el subgrupo elaboró sus ideas y cómo se disciplinó.
  11. XI muestra los balances de pérdidas y ganancias y señala al ganador.
  12. XII guía una conversación para que el grupo analice cómo se puede aplicar lo aprendido en su vida.
  13. HOJA DE INFORMACIÓN PARA EL PUENTE LEGO
  14. TAREA DEL GRUPO
  15. Usted forma parte de un equipo de proyectos empleado por una compañía de Construcción de Puentes. Los han contratado para hacer un puente sobre un Río. Este puente es necesario, porque el anterior se derrumbó. Este Río es de gran afluencia, sobre todo en épocas de lluvias, mide 45 cm de ancho en el punto donde el anterior se derrumbó. Los estudios de Ingeniería indican que la principal causa de que el puente anterior se destruyera fue la ausencia total de un apoyo en el fondo. Todos los puentes futuros, deberán ser construidos con un solo tramo.
  16. Ustedes avisarán al instructor sobre el diseño, Incluyendo la longitud del tramo, y la ganancia estimada para la compañía.
  17. ETAPA I: PLANEACIÓN
  18. Tienen cuarenta minutos, en los cuáles deben evaluar la situación, Al terminar este tiempo, se le pedirá al grupo anuncie la utilidad estimada. También en este punto se quitará el material que no haya sido solicitado para el diseño. Se pueden usar los materiales restantes para hacer pruebas de su diseño, pero no se debe prefabricar ninguna parte del diseño hasta encontrarse en la etapa 2.
  19. ETAPA 2: CONSTRUCCIÓN
  20. Se darán los materiales que solicitó para el diseño. Se tomará nota en forma detallada del tiempo que dure la construcción.
  21. Términos del Contrato:.
  22. Tramo (mm) Altura Requerida (mm) Pago.
  23. 450 100 $3,000,000.
  24. 460 110 $3,100,000.
  25. 470 120 $3,250,000.
  26. 480 130 $3,500,000.
  27. 490 140 $3,800,000.
  28. 500 150 $4,100,000.
  29. Debe haber una rampa de cada lado del final del tramo. Estas rampas serán cuando menos tan anchas como el tramo mismo.
  30. DIAGRAMA
  31. TRAMO
  32. 450 mm 100 mm.
  33. RÍO
  34. FACTORES DE COSTO:
  35. Terreno: Donado por las autoridades.
  36. Tramo: Contratado con otra firma (Sin cargo para su compañía).
  37. Tiempo extra por Mano de obra: $200,000 por cada minuto de construcción.
  38. Materiales de Construcción: $10,000.00 por cada pieza de LEGO, independientemente del tamaño, cuando la compra se hace antes de la construcción. Después de que se inicia la etapa de construcción el precio será de $12,000.00. Las piezas que no se usen pueden regresarse al proveedor y éste dará $5,000.00 por cada una.

Frases útiles para conducir

  • "No buscamos hacerlo perfecto; buscamos observar cómo lo hacemos."
  • "Vuelvan a la consigna central antes de avanzar."
  • "Lo importante ahora es nombrar el patrón, no culpar a nadie."
  • "Convirtamos lo vivido en un acuerdo concreto."
Qué observar

Observa participación, comprensión de la consigna, liderazgo, comunicación, energía, resistencias y calidad del cierre.

Preparación

Aquí viven las decisiones previas: diagnóstico, modalidad, cantidad de participantes y checklist.

Diagnóstico previo

Antes de iniciar, marca el estado dominante del grupo. La recomendación ajusta ritmo, cuidado y profundidad.

Recomendación

Reduce la explicación inicial, activa rápido y reserva el análisis para el cierre. Prioriza una consigna simple y una pregunta final potente.

Planificador rápido

Define modalidad, cantidad de participantes y versión de aplicación para adaptar la dinámica al contexto real.

Modo de aplicación

Prepara espacio, materiales y tiempos visibles para sostener una experiencia clara.

Duración estimada: 90 Minutos

Versiones de aplicación

Usa una sola ronda, cierre breve y una pregunta de transferencia.

Conducción en vivo

El temporizador y las frases de conducción aparecen aquí porque se usan durante la actividad.

Temporizador sugerido
90:00
Frases útiles
Abrir

“Lo importante es observar cómo trabajamos, no hacerlo perfecto.”

Pausar

“Detengamos un minuto: ¿qué está funcionando y qué necesita ajuste?”

Cuidar

“Volvamos a la consigna y cuidemos que todas las personas puedan participar.”

Transferir

“¿Dónde aparece algo parecido en nuestro contexto real?”

Observación

Marca los patrones visibles. Usa solo los más relevantes para orientar el cierre.

Panel de observación en vivo

Marca los patrones que aparezcan. Usa los más relevantes para orientar el cierre.

Patrones marcados: 0

Cierre

Elige el foco del debrief y termina con aprendizajes aplicables.

Detalle completo de la dinámica

Información completa de aplicación, reorganizada para consulta rápida sin mezclarla con la conducción en vivo.

Referencia

Objetivos

I. Observar patrones espontáneos de una organización en los subgrupos de trabajo.

II. Explorar la relación entre planeación y producción.

III. Estudiar los efectos de la competencia en un subgrupo en funcionamiento.

Duración

Duración: 90 Minutos

Material

Fácil Adquisición

Hoja de Información de Puentes LEGO para cada participante.

Un juego de material constructivo LEGO de 200 piezas para cada subgrupo.

Un juego completo de tramos por subgrupo. Se pueden construir de cualquier material resistente (Madera, triplay, etc.) y deben tener 100 mm de ancho. La longitud de los seis tramos deberá ser la siguiente: 450, 460, 470, 480, 490, 500 mm.

Rotafolio, plumones y cinta para pegar.

Una regla métrica para cada subgrupo.

Papel y lápices para cada subgrupo.

Tamaño del grupo

Ilimitado

Dividido en subgrupos de 5 a 8 participantes.

Lugar

Amplio Espacio

Un salón amplio y bien iluminado acondicionado para que los participantes puedan trabajar en subgrupos alrededor de una mesa.

Desarrollo

IR A FORMATO

I. El instructor divide a los participantes en subgrupos de cinco a ocho participantes cada uno. Luego cada subgrupo designa a uno de sus participantes para actuar únicamente como observador.

II. Se distribuye una copia de la Hoja de Información del Puente LEGO a cada participante.

III. Después de que la han leído, el instructor distribuye un juego de construcción, una regla metálica, papel y lápices a cada subgrupo. Les recuerda que no deben estimar el precio del puente sino predecir la ganancia.

IV. El instructor anuncia que empiezan los cuarenta y cinco minutos para el diseño y la estimación de ganancias. Toma el tiempo.

V. Cuando transcurren treinta y cinco minutos les avisa y cuando pasan los cuarenta y cinco anuncia que el tiempo ha terminado. Entonces recoge y enseña los estimados de ganancias así como la longitud de los tramos de cada subgrupo.

VI. El instructor da a cada subgrupo sus tramos del largo de su diseño. Recoge todas las piezas de LEGO que no se han "comprado" y les recuerda que cada segundo de armado cuesta $3,333.00. También contesta cualquier pregunta acerca del proceso.

VII. El instructor anuncia que inicia la fase de construcción y anota el tiempo.

VIII. Después de terminada esta fase, cada subgrupo calcula sus ganancias y pérdidas y da el total al instructor.

IX. Cada subgrupo prepara un informe sobre cómo mejorar su desempeño si se les permitiera repetirlo. Los observadores guían este proceso (Quince minutos) Durante este tiempo, el instructor verifica que los cálculos estén correctos de las ganancias o pérdidas de cada equipo.

X. El instructor pide a cada subgrupo que presente su informe; luego conduce una discusión sobre el ejercicio, la cual debe incluir la forma en que el subgrupo elaboró sus ideas y cómo se disciplinó.

XI El instructor muestra los balances de pérdidas y ganancias y señala al ganador.

XII El instructor guía un proceso para que el grupo analice, como se puede aplicar lo aprendido en su vida.

HOJA DE INFORMACIÓN PARA EL PUENTE LEGO

TAREA DEL GRUPO

Usted forma parte de un equipo de proyectos empleado por una compañía de Construcción de Puentes. Los han contratado para hacer un puente sobre un Río. Este puente es necesario, porque el anterior se derrumbó. Este Río es de gran afluencia, sobre todo en épocas de lluvias, mide 45 cm de ancho en el punto donde el anterior se derrumbó. Los estudios de Ingeniería indican que la principal causa de que el puente anterior se destruyera fue la ausencia total de un apoyo en el fondo. Todos los puentes futuros, deberán ser construidos con un solo tramo.

Ustedes avisarán al instructor sobre el diseño, Incluyendo la longitud del tramo, y la ganancia estimada para la compañía.

ETAPA I: PLANEACIÓN

Tienen cuarenta minutos, en los cuáles deben evaluar la situación, Al terminar este tiempo, se le pedirá al grupo anuncie la utilidad estimada. También en este punto se quitará el material que no haya sido solicitado para el diseño. Se pueden usar los materiales restantes para hacer pruebas de su diseño, pero no se debe prefabricar ninguna parte del diseño hasta encontrarse en la etapa 2.

ETAPA 2: CONSTRUCCIÓN

Se darán los materiales que solicitó para el diseño. Se tomará nota en forma detallada del tiempo que dure la construcción.

Términos del Contrato:

Tramo (mm) Altura Requerida (mm) Pago

450 100 $3,000,000

460 110 $3,100,000

470 120 $3,250,000

480 130 $3,500,000

490 140 $3,800,000

500 150 $4,100,000

Debe haber una rampa de cada lado del final del tramo. Estas rampas serán cuando menos tan anchas como el tramo mismo.

DIAGRAMA

TRAMO

450 mm 100 mm

RÍO

FACTORES DE COSTO:

Terreno: Donado por las autoridades.

Tramo: Contratado con otra firma (Sin cargo para su compañía)

Tiempo extra por Mano de obra: $200,000 por cada minuto de construcción

Materiales de Construcción: $10,000.00 por cada pieza de LEGO, independientemente del tamaño, cuando la compra se hace antes de la construcción. Después de que se inicia la etapa de construcción el precio será de $12,000.00. Las piezas que no se usen pueden regresarse al proveedor y éste dará $5,000.00 por cada una.

Hoja para participantes

Lista para imprimir o guardar como PDF. Debe ocupar una sola hoja.

Hoja para participantes

Usa esta hoja para entregar impresa, proyectar o guardar como PDF. Debe caber en una sola página.

Dinámica grupal

EL PUENTE LEGO

Hoja de trabajo para participantes
Propósito

Participar en una experiencia breve para observar cómo actuamos, nos comunicamos y aprendemos en grupo.

Regla de cuidado

Participa con respeto, escucha las consignas y cuida que todas las personas puedan intervenir.

Durante la actividad observa

  • Cómo participa el grupo.
  • Qué ayuda o bloquea la actividad.
  • Qué cambia cuando hay más claridad.

Después responde

  1. ¿Qué aprendimos como grupo?
  2. ¿Qué comportamiento ayudó más?
  3. ¿Qué acuerdo simple podemos aplicar?

Acuerdo que me llevo