Objetivos
I. Vivenciar el proceso de competencia.
II. Reforzar el aprendizaje
Duración
Duración: 45 Minutos
Material
Fácil Adquisición
Una serie de dominó gigantes. En total 28 fichas de dominó confeccionados con una plancha de cartón fuerte de 50 x 25 centímetros aproximadamente, Estos cartones pueden reproducir exactamente el blanco y los puntos de un juego tradicional o representar dibujos relacionados con grupos muy específicos tales como: animales, herramientas etc.
Unas fichas en las que figura escrita una letra, para poder echar suertes previamente.
Lápiz y papel para cada participante.
Tamaño del grupo
30 Participantes
Lugar
Aula Normal
Un salón amplio bien iluminado acondicionado para que los participantes puedan estar cómodos.
Desarrollo
I. El instructor presenta el ejercicio y divide a los participantes en subgrupos.
II. En una fase previa los subgrupos sacan a la suerte, entre varias, dos fichas en las que figura únicamente una consonante. Cuando es sacada una ficha, inmediatamente es devuelta al mazo para que eventualmente pueda ser extraída por otro equipo.
III. Los equipos disponen de algunos minutos (dos, tres o más, según la edad de los jugadores) para componer la mayor cantidad posible de palabras distintas (únicamente sustantivos en singular) que empiecen por una de las letras sacadas al azar y terminen por la otra, y al revés.
EJEMPLO:
Primer equipo con letras L y N: Níquel - León - Nogal- Limón.
Segundo equipo con letras Z y R: Zafir - Regaliz- Zapador - Raíz, etc.
Tercer equipo con letras R y L: Reptil - Licor - Redil - Lagar - Rozal, etc.
Cuarto equipo con letras N y R: Nácar - Ratón - Nenúfar - Riñón, etc.
IV. Transcurrido el tiempo concedido, los equipos entregan al instructor la respectivas lista, y éste anuncia los sustantivos encontrados por cada equipo, En esta fase preparatoria no se concede ningún punto.
V. Cada equipo saca entonces al azar 4 ó 5 dominó y se instalan en un rincón de la habitación. Se tachan de las listas un número de palabras equivalentes al de los dominó sacados.
VI. Corresponde empezar al equipo que tiene la lista más larga, el cual coloca en el centro de la habitación el dominó que prefiera.
VII. El equipo siguiente (se sigue la dirección las manecillas del reloj) coloca otro dominó en prolongación al primero, al igual como en el verdadero juego tradicional. Los dobles se colocan asimismo transversalmente.
VIII. Cuando un equipo se queda sin dominó, o no pude colocar ninguno, tienen que acudir al la reserva para robar un dominó que sea válido. En cuanto ha sacado uno que puede colocar, deja de robar, como en el juego de dominó corriente.
IX. Pero para poder acudir a robar dominó deberá tener palabras de reserva en la lista que ha facilitado. Supongamos que haya entregado una lista de siete palabras, en tal caso recibe los cuatro dominó iniciales, se tachan cuatro palabras y le quedan tres. Por consiguiente, podrá robar un total de tres dominó.
X. Deberá conformarse con perder un punto cada vez que retire un dominó de la reserva.
XI. Es proclamado ganador el equipo que primero agota sus fichas de dominó.
XII. En tal momento se cuentan los dominó que les queda a cada uno de los equipos, los cuales pierden dos puntos por cada dominó que poseen al final del juego.
XIII. Al comienzo, en un rotafolio, se concede determinada cantidad de puntos a cada equipo (por ejemplo cien) y se van restando puntos a medida que es necesario.
XIV. Este juego se practica en varias vueltas, las cuales serán fijadas antes de empezar (por ejemplo: dos vueltas por equipo)
XV. El instructor guía un proceso para que el grupo analice, como se puede aplicar lo aprendido en su vida.