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Toma de decisiones y consenso

DECISIÓN DE COLOR

Esta dinámica plantea una decisión grupal a partir de criterios aparentemente simples. Ayuda a observar preferencias, negociación y construcción de acuerdos.

Resumen operativo

La vista inicial permite decidir si la dinámica sirve para el momento y acceder rápido a la guía completa.

Decisión inicial
Objetivo principal:

Que los participantes comprendan el sentido de la dinámica y puedan aplicar lo aprendido en su contexto real.

Cuándo usarla:

Cuando necesites abrir participación, ordenar una conversación o activar aprendizaje grupal con una experiencia concreta.

Cuidado clave:

Mantener el encuadre, cuidar el ritmo y asegurar que todas las voces tengan posibilidad de participar.

Señal de éxito:

El grupo nombra aprendizajes concretos y puede traducirlos en acuerdos o acciones posteriores.

Materiales necesarios

Todo lo que hay que preparar antes de reunir al grupo. La calidad del material también comunica cuidado profesional.

Preparación
Preparación de materiales

Disponibilidad o tipo: Fácil Adquisición

Lista concreta

Sobres con instrucciones (uno grande con 8 pequeños).

Hoja de instrucciones.

Lápices.

Pizarrón o rotafolio.

Criterio de cantidad y calidad
  • Calcula cantidades según el tamaño del grupo y deja margen para reposición.
  • Prepara todos los materiales antes de reunir al grupo; evita buscar o repartir elementos mientras la dinámica ya está en marcha.
  • Ten una reserva adicional para reemplazos, errores o participantes que se integren a último momento.
  • Cuida la presentación: usa hojas o tarjetas limpias, legibles y del mismo formato para que la actividad se perciba preparada.
Nota para quien facilita:

Deja todo listo antes de abrir la actividad. Evita buscar, cortar, repartir o corregir materiales cuando el grupo ya está esperando instrucciones.

Instrucciones de aplicación

Todo lo necesario para preparar, explicar, conducir y cerrar la dinámica sin improvisar.

Guía central
Antes de iniciar

Confirma objetivo, tiempo, tamaño del grupo, materiales y nivel de energía. Explica qué se hará, cuánto durará y qué actitud se espera.

Consigna sugerida

“Vamos a realizar una actividad breve. Lo importante no es hacerla perfecta, sino observar qué ocurre, qué aprendemos y cómo podemos aplicar ese aprendizaje.”

Reglas de cuidado

Cuida el ritmo, evita exposiciones innecesarias y detén la actividad si el grupo pierde claridad, seguridad o respeto.

Paso a paso para facilitar

  1. Solicita a los participantes que formen subgrupos de 8 personas.
  2. Entrega a cada subgrupo, un sobre grande con las "instrucciones iniciales" del ejercicio y 8 sobres pequeños con las instrucciones para cada uno de los miembros.
  3. Solicita que cada uno de los miembros elija un número y tome el sobre y las instrucciones que deben encontrarse previamente numerados.
  4. Durante 10 minutos se solicita que nombren un moderador del grupo.
  5. Se entregan las instrucciones al moderador de los grupos.
  6. Se permite el desarrollo del ejercicio.
  7. Se obtienen conclusiones y un resumen de lo aprendido.
  8. Guía una conversación para que el grupo analice cómo se puede aplicar lo aprendido en su vida.
  9. DECISIÓN DE COLOR
  10. "INSTRUCCIONES INICIALES DEL EJERCICIO".
  11. Dentro de este sobre encontrará 8 sobres debidamente numerados que se entregarán a cada uno de los participantes. Cada uno de los miembros, deberá elegir un sobre y seguir instrucciones individuales contenidas en él.
  12. El objetivo del grupo es seleccionar un color. La forma en que se comportará el grupo queda en absoluta libertad. Después de nombrar un presidente moderador, dispondrán de 30 minutos para la elección.
  13. INSTRUCCIONES PARA EL MODERADOR
  14. Usted como presidente del grupo debe establecer los procedimientos de trabajo para conducir la reunión.
  15. Al término de la elección deberá usted dialogar con sus compañeros sobre los siguientes aspectos:.
  16. ¿Cuáles fueron las conductas de los miembros durante la discusión?
  17. ¿Qué conductas fueron positivas y permitieron una mayor integración en el grupo y una mejor toma de decisiones?
  18. ¿Cómo se organizó el grupo y cómo se repartieron los papeles?
  19. ¿Para qué sirvieron los roles asignados?
  20. ¿Cómo se eligió al moderador?
  21. ¿Qué aplicación práctica en el trabajo puede tener el diálogo realizado?
  22. INSTRUCCIONES PARA LOS MIEMBROS DEL GRUPO
  23. Miembro No. 1.
  24. Mientras toma parte en la discusión de un modo natural en el momento oportuno usted puede desempeñar el siguiente rol: Relájese usted mismo y trate de crear un clima de confianza, una atmósfera agradable y procure que la moral del grupo esté siempre a un nivel elevado.
  25. Personalmente, a usted le gusta sobre todo el color naranja; sabe que nadie piensa en dicho color y usted desea introducir una nueva idea que les divirtiera a todos.
  26. INSTRUCCIONES PARA LOS MIEMBROS DEL GRUPO
  27. Miembro No. 2.
  28. Mientras toma parte en la discusión de un modo natural, en el momento oportuno usted puede desempeñar el siguiente rol: Buscar informaciones, reformular el pensamiento de los demás, o explicitarlo mediante ejemplos, y asegurarse de que todo el mundo lo ha comprendido.
  29. Personalmente, a usted le gusta el azul que le trae a la memoria recuerdos muy bellos y agradables.
  30. INSTRUCCIONES PARA LOS MIEMBROS DEL GRUPO
  31. Miembro No. 3.
  32. Mientras toma parte en la discusión de un modo natural, en el momento oportuno usted puede desempeñar el siguiente rol: Comprobar las ideas que se expresan, hacer de "abogado del diablo", intervenir en los periodos de confusión o de desorden para restablecer la calma.
  33. Personalmente, a usted le encanta el rojo, y ningún otro le resulta verdaderamente aceptable.
  34. INSTRUCCIONES PARA LOS MIEMBROS DEL GRUPO
  35. Miembro No. 4.
  36. Aunque toma parte en la discusión de un modo natural, usted no tiene que desempeñar ningún rol en especial en el grupo, ni ningún gusto particular que defender con respecto a los colores.
  37. En cambio, usted sabe que las instrucciones señalan que el grupo debe elegir un moderador. Actúe de manera que el grupo le elija a usted como moderador.
  38. INSTRUCCIONES PARA LOS MIEMBROS DEL GRUPO
  39. Miembro No. 5.
  40. Mientras toma parte en la discusión de un modo natural, en el momento oportuno usted puede desempeñar el siguiente rol: Procurar que el grupo se sienta realmente motivado por este ejercicio. Invitar a los demás participantes a tomar la palabra lanzando un cabo a los que menos hablan. Un poco de conflicto debe permitir, ciertamente, el alumbramiento de nuevas ideas.
  41. A usted le gustan todos los colores, y fácilmente puede ponerse de acuerdo sobre cualquier otro color, exceptuando al rojo. Este color le encoleriza.
  42. INSTRUCCIONES PARA LOS MIEMBROS DEL GRUPO
  43. Miembro No. 6.
  44. Mientras toma parte en la discusión de un modo natural, en el momento oportuno usted puede desempeñar el siguiente rol: Ayudar al grupo a definir sus objetivos y los conceptos importantes, supervisar el procedimiento seguido, si es que el grupo ha elegido a alguno o proponer uno si todavía no ha escogido ninguno. Ayudar rápidamente a un consenso de grupo a una franca mayoría. Efectuar observaciones sobre la marcha del grupo y el proceso de toma de decisiones.
  45. Personalmente, a usted le gusta de un modo particular el verde.
  46. INSTRUCCIONES PARA LOS MIEMBROS DEL GRUPO
  47. Miembro No. 7.
  48. Mientras toma parte en la discusión de un modo natural, en el momento oportuno usted puede desempeñar el siguiente rol: Animar la discusión, captar el punto de vista de los demás y ponerlo de relieve, ser receptivo. Establecer relaciones entre las intervenciones, y velar porque el uso de la palabra esté bien distribuido en el grupo. Resumir y concretar durante la discusión. Alentar la participación activa.
  49. Usted no tiene ninguna preferencia en especial por uno u otro color, salvo en el caso de azul que no le gusta.
  50. Exactamente veinte (20) minutos, después del comienzo de la discusión, a usted le corresponde terminar las discusiones, sea cual fuere la decisión tomada por el grupo o aunque éste no haya tomado ninguna.
  51. INSTRUCCIONES PARA LOS MIEMBROS DEL GRUPO
  52. Miembro No. 8.
  53. Mientras toma parte en la discusión de un modo natural, en el momento oportuno usted puede desempeñar el siguiente rol: Observar las conductas de los participantes y el proceso del grupo. Ser capaz de analizar las actitudes y conductas de cada uno de los miembros del grupo para estar en condiciones de proporcionarles retroalimentación.
  54. Usted permanece más bien imparcial en la elección del color y en el proceso de toma de decisiones del grupo, con la salvedad de que a usted el verde no le gusta realmente.

Frases útiles para conducir

  • "No buscamos hacerlo perfecto; buscamos observar cómo lo hacemos."
  • "Vuelvan a la consigna central antes de avanzar."
  • "Lo importante ahora es nombrar el patrón, no culpar a nadie."
  • "Convirtamos lo vivido en un acuerdo concreto."
Qué observar

Observa participación, comprensión de la consigna, liderazgo, comunicación, energía, resistencias y calidad del cierre.

Preparación

Aquí viven las decisiones previas: diagnóstico, modalidad, cantidad de participantes y checklist.

Diagnóstico previo

Antes de iniciar, marca el estado dominante del grupo. La recomendación ajusta ritmo, cuidado y profundidad.

Recomendación

Reduce la explicación inicial, activa rápido y reserva el análisis para el cierre. Prioriza una consigna simple y una pregunta final potente.

Planificador rápido

Define modalidad, cantidad de participantes y versión de aplicación para adaptar la dinámica al contexto real.

Modo de aplicación

Prepara espacio, materiales y tiempos visibles para sostener una experiencia clara.

Duración estimada: 90 Minutos

Versiones de aplicación

Usa una sola ronda, cierre breve y una pregunta de transferencia.

Conducción en vivo

El temporizador y las frases de conducción aparecen aquí porque se usan durante la actividad.

Temporizador sugerido
90:00
Frases útiles
Abrir

“Lo importante es observar cómo trabajamos, no hacerlo perfecto.”

Pausar

“Detengamos un minuto: ¿qué está funcionando y qué necesita ajuste?”

Cuidar

“Volvamos a la consigna y cuidemos que todas las personas puedan participar.”

Transferir

“¿Dónde aparece algo parecido en nuestro contexto real?”

Observación

Marca los patrones visibles. Usa solo los más relevantes para orientar el cierre.

Panel de observación en vivo

Marca los patrones que aparezcan. Usa los más relevantes para orientar el cierre.

Patrones marcados: 0

Cierre

Elige el foco del debrief y termina con aprendizajes aplicables.

Detalle completo de la dinámica

Información completa de aplicación, reorganizada para consulta rápida sin mezclarla con la conducción en vivo.

Referencia

Objetivos

I. Facilitar la compresión de los beneficios del liderazgo en una situación de múltiples posibilidades y toma de decisiones.

II. Analizar los papeles que asumen los participantes ante este estilo de liderazgo frente a la decisión.

Duración

Duración: 90 Minutos

Material

Fácil Adquisición

Sobres con instrucciones (uno grande con 8 pequeños).

Hoja de instrucciones.

Lápices.

Pizarrón o rotafolio.

Tamaño del grupo

24 Participantes

Dividido en 3 subgrupos de 8 participantes.

Lugar

Aula Normal

Un salón amplio y bien iluminado acondicionado para que los participantes puedan trabajar en subgrupos.

Desarrollo

IR A FORMATO

I. El instructor solicita a los participantes que formen subgrupos de 8 personas

II. El instructor entrega a cada subgrupo, un sobre grande con las "instrucciones iniciales" del ejercicio y 8 sobres pequeños con las instrucciones para cada uno de los miembros.

III. Solicita que cada uno de los miembros elija un número y tome el sobre y las instrucciones que deben encontrarse previamente numerados.

IV. Durante 10 minutos se solicita que nombren un moderador del grupo.

V. Se entregan las instrucciones al moderador de los grupos.

VI. Se permite el desarrollo del ejercicio.

VII. Se obtienen conclusiones y un resumen de lo aprendido.

VIII. El instructor guía un proceso para que el grupo analice, como se puede aplicar lo aprendido en su vida.

DECISIÓN DE COLOR

"INSTRUCCIONES INICIALES DEL EJERCICIO"

Dentro de este sobre encontrará 8 sobres debidamente numerados que se entregarán a cada uno de los participantes. Cada uno de los miembros, deberá elegir un sobre y seguir instrucciones individuales contenidas en él.

El objetivo del grupo es seleccionar un color. La forma en que se comportará el grupo queda en absoluta libertad. Después de nombrar un presidente moderador, dispondrán de 30 minutos para la elección.

INSTRUCCIONES PARA EL MODERADOR

Usted como presidente del grupo debe establecer los procedimientos de trabajo para conducir la reunión.

Al término de la elección deberá usted dialogar con sus compañeros sobre los siguientes aspectos:

¿Cuáles fueron las conductas de los miembros durante la discusión?

¿Qué conductas fueron positivas y permitieron una mayor integración en el grupo y una mejor toma de decisiones?

¿Cómo se organizó el grupo y cómo se repartieron los papeles?

¿Para qué sirvieron los roles asignados?

¿Cómo se eligió al moderador?

¿Qué aplicación práctica en el trabajo puede tener el diálogo realizado?

INSTRUCCIONES PARA LOS MIEMBROS DEL GRUPO

Miembro No. 1

Mientras toma parte en la discusión de un modo natural en el momento oportuno usted puede desempeñar el siguiente rol: Relájese usted mismo y trate de crear un clima de confianza, una atmósfera agradable y procure que la moral del grupo esté siempre a un nivel elevado.

Personalmente, a usted le gusta sobre todo el color naranja; sabe que nadie piensa en dicho color y usted desea introducir una nueva idea que les divirtiera a todos.

INSTRUCCIONES PARA LOS MIEMBROS DEL GRUPO

Miembro No. 2

Mientras toma parte en la discusión de un modo natural, en el momento oportuno usted puede desempeñar el siguiente rol: Buscar informaciones, reformular el pensamiento de los demás, o explicitarlo mediante ejemplos, y asegurarse de que todo el mundo lo ha comprendido.

Personalmente, a usted le gusta el azul que le trae a la memoria recuerdos muy bellos y agradables.

INSTRUCCIONES PARA LOS MIEMBROS DEL GRUPO

Miembro No. 3

Mientras toma parte en la discusión de un modo natural, en el momento oportuno usted puede desempeñar el siguiente rol: Comprobar las ideas que se expresan, hacer de "abogado del diablo", intervenir en los periodos de confusión o de desorden para restablecer la calma.

Personalmente, a usted le encanta el rojo, y ningún otro le resulta verdaderamente aceptable.

INSTRUCCIONES PARA LOS MIEMBROS DEL GRUPO

Miembro No. 4

Aunque toma parte en la discusión de un modo natural, usted no tiene que desempeñar ningún rol en especial en el grupo, ni ningún gusto particular que defender con respecto a los colores.

En cambio, usted sabe que las instrucciones señalan que el grupo debe elegir un moderador. Actúe de manera que el grupo le elija a usted como moderador.

INSTRUCCIONES PARA LOS MIEMBROS DEL GRUPO

Miembro No. 5

Mientras toma parte en la discusión de un modo natural, en el momento oportuno usted puede desempeñar el siguiente rol: Procurar que el grupo se sienta realmente motivado por este ejercicio. Invitar a los demás participantes a tomar la palabra lanzando un cabo a los que menos hablan. Un poco de conflicto debe permitir, ciertamente, el alumbramiento de nuevas ideas.

A usted le gustan todos los colores, y fácilmente puede ponerse de acuerdo sobre cualquier otro color, exceptuando al rojo. Este color le encoleriza.

INSTRUCCIONES PARA LOS MIEMBROS DEL GRUPO

Miembro No. 6

Mientras toma parte en la discusión de un modo natural, en el momento oportuno usted puede desempeñar el siguiente rol: Ayudar al grupo a definir sus objetivos y los conceptos importantes, supervisar el procedimiento seguido, si es que el grupo ha elegido a alguno o proponer uno si todavía no ha escogido ninguno. Ayudar rápidamente a un consenso de grupo a una franca mayoría. Efectuar observaciones sobre la marcha del grupo y el proceso de toma de decisiones.

Personalmente, a usted le gusta de un modo particular el verde.

INSTRUCCIONES PARA LOS MIEMBROS DEL GRUPO

Miembro No. 7

Mientras toma parte en la discusión de un modo natural, en el momento oportuno usted puede desempeñar el siguiente rol: Animar la discusión, captar el punto de vista de los demás y ponerlo de relieve, ser receptivo. Establecer relaciones entre las intervenciones, y velar porque el uso de la palabra esté bien distribuido en el grupo. Resumir y concretar durante la discusión. Alentar la participación activa.

Usted no tiene ninguna preferencia en especial por uno u otro color, salvo en el caso de azul que no le gusta.

Exactamente veinte (20) minutos, después del comienzo de la discusión, a usted le corresponde terminar las discusiones, sea cual fuere la decisión tomada por el grupo o aunque éste no haya tomado ninguna.

INSTRUCCIONES PARA LOS MIEMBROS DEL GRUPO

Miembro No. 8

Mientras toma parte en la discusión de un modo natural, en el momento oportuno usted puede desempeñar el siguiente rol: Observar las conductas de los participantes y el proceso del grupo. Ser capaz de analizar las actitudes y conductas de cada uno de los miembros del grupo para estar en condiciones de proporcionarles retroalimentación.

Usted permanece más bien imparcial en la elección del color y en el proceso de toma de decisiones del grupo, con la salvedad de que a usted el verde no le gusta realmente.

Hoja para participantes

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Hoja para participantes

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Dinámica grupal

DECISIÓN DE COLOR

Hoja de trabajo para participantes
Propósito

Participar en una experiencia breve para observar cómo actuamos, nos comunicamos y aprendemos en grupo.

Regla de cuidado

Participa con respeto, escucha las consignas y cuida que todas las personas puedan intervenir.

Durante la actividad observa

  • Cómo participa el grupo.
  • Qué ayuda o bloquea la actividad.
  • Qué cambia cuando hay más claridad.

Después responde

  1. ¿Qué aprendimos como grupo?
  2. ¿Qué comportamiento ayudó más?
  3. ¿Qué acuerdo simple podemos aplicar?

Acuerdo que me llevo