CONFIANZA VS DESCONFIANZA

Paso a paso para facilitar

1. Distribuye un cuestionario y un lápiz a cada participante.
2. Cuando los participantes están listos para principiar, anuncia que deben completar las partes I y II del cuestionario y tendrán 25 minutos para hacerlo.
3. Cuando han pasado los 25 minutos, introduce la parte III con una pequeña conferencia sobre el siguiente tópico:.
4. "Cuando se planean cambios específicos para tratar un problema debe tomarse en cuenta que al aumentar la confianza para cambiar el estatus Quo se produce simultáneamente un aumento de tensión; al mismo tiempo cualquier cambio en el estatus Quo que ha sido logrado u obtenido por el aumento de la confianza, se perderá tan pronto como la confianza se reduzca de nuevo. Un cambio en el estatus Quo entonces puede ser logrado si se reduce la desconfianza mientras se mantiene la confianza. Si la confianza no es mantenida, la tensión se reducirá sin ningún cambio en el estatus Quo".
5. Entonces les pide a los participantes que completen la parte III del cuestionario, de quince minutos para esta tarea.
6. Cuando el tiempo se termina, forma parejas y les pide que se separen del grupo.
7. Cuando las parejas se sientan, les pide que se lean el uno al otro los cuestionarios de cada uno y que se hagan sugerencias mutuas para mejorar la estrategia propuesta por cada uno.
8. Orienta una discusión acerca de la experiencia total, propiciando un ambiente que permita un clima de apertura.
9. Guía una conversación para que el grupo analice cómo se puede aplicar lo aprendido en su vida.
10. CONFIANZA VS DESCONFIANZA
11. CUESTIONARIO PARA EL ANÁLISIS DE PROBLEMAS
12. PARTE I : Especificación del problema.
13. Piense en un problema importante de su oficina o su casa. Responda cada pregunta en forma tan completa como le sea posible de manera que otro participante puede comprender el problema.
14. 1. Entiendo que el problema es específicamente.....
15. 2. Las siguientes personas con quienes trato, están involucradas en el problema:.
16. Su nivel de involucración es...
17. Ellos se relacionan conmigo y con el problema de la siguiente manera:.
18. 3. Yo considero que estos otros factores también son relevantes al problema.
19. 4. Yo escogería los siguientes aspectos del problema para que se cambiaran si estuviera dentro de mis posibilidades hacerlo (escoja solamente un aspecto):.
20. Parte II. Fuerzas de confianza y desconfianza.
21. 5. Si yo considero la actual situación del problema como un balance temporal de fuerzas, las siguientes entrarían entre las fuerzas que proporcionan confianza hacia el cambio:.
22. A.
23. B.
24. C.
25. D.
26. E.
27. F.
28. G.
29. H.
30. 6. Las siguientes estarían en mi lista de fuerzas de desconfianza hacia el cambio:.
31. A.
32. B.
33. C.
34. D.
35. E.
36. F.
37. G.
38. H.
39. 7. En los espacios a la izquierda de las letras de los puntos 5 y 6 cuantifique las fuerzas en grados que vayan de uno a cinco de la siguiente manera:.
40. 1. No tiene casi nada que hacer con la confianza hacia el cambio en el problema.
41. 2. Tiene relativamente poco que ver con la confianza hacia el cambio en el problema.
42. 3. Es de importancia moderada en la confianza hacia el cambio en el problema.
43. 4. Es un factor importante en la confianza hacia el cambio en el problema.
44. 5. Es un factor muy importante en la confianza hacia el cambio en el problema.
45. 8. Llene el espacio enfrente de las letras en el punto 6 para cuantificar las fuerzas de desconfianza en el problema.
46. 9. Diagrama las fuerzas de confianza y desconfianza cuantificadas en la pregunta 7 dibujando una flecha desde el grado correspondiente de la fuerza hacia la línea de estatus Quo. Por ejemplo, si usted considera que la primera en su lista de fuerzas en el punto 5 debe valuarse con 3, dibuje su flecha desde la posición 3 en la columna de lado izquierdo de números indicados confianza hasta la línea de estatus Quo.
47. DESCONFIANZA
48. A b c d e f g h.
49. STATUS QUO
50. A b c d e f g h.
51. CONFIANZA
52. PARTE III: Estrategia para el cambio del estatus Quo.
53. Detalle una estrategia para disminuir uno o dos elementos de desconfianza de su lista de punto 6.